Training Event Details

Pathways - MAIN

Logo
Currículo Anti-Prejuicio
Inital Date/Time: 05/23/2022 / 06:00 PM - 05/23/2022 / 08:00 PM, www.pathwaysla.org
Number of sessions: 1
Total Hours: 2.00 Clock Hours
Price: $0.00
Event Type: Web-based Time Specific
Language of Instruction: Spanish
Interpreter Language(s):
Vamos a aprender de los objetivos y principios del currículo anti-prejuicio y las necesidades específicas de los niños y las familias con las que trabajamos. Proveedores examinarán y transformarán su entendimiento de la vida de los niños y también para hacer el trabajo de auto reflexión para entender más profundamente sus propias culturas.
Web-based Time Specific 05/23/2022 / 06:00 PM - 05/23/2022 / 08:00 PM, www.pathwaysla.org
This is an training for .
Prior knowledge or experience needed:
This training will cover:
  • Culture, Diversity, and Equity
Early learning standards/foundations:
  • Infant Care (Birth - 18 Months)
  • Toddler Care (19 - 36 Months)
  • Preschool (3 - 5 Years)
  • Transitional Kindergarten (4 - 5 Years)
Is this a Gateways training? Yes
Este entrenamiento será presentado en la plataforma de Zoom. Si desea recibir crédito de asistencia, por favor asegúrese de completar su registración antes de que comience el entrenamiento. Desafortunadamente no le podremos otorgar crédito de asistencia si no está presente durante toda la sesión o si se conecta 15 minutos después de haber comenzado el entrenamiento. Es altamente recomendado que se conecte con su cámara durante toda la sesión para poder confirmar su presencia.
POR FAVOR NOTE QUE EL ENLACE DE ZOOM PARA UNIRSE AL ENTRENAMIENTO SE ESTÁ PROVEYENDO EN ESTE MENSAJE.

Join Zoom Meeting
https://pathwaysla.zoom.us/j/85436330852

Meeting ID: 854 3633 0852
One tap mobile
+16699006833,,85436330852# US (San Jose)
+12532158782,,85436330852# US (Tacoma)

Instructor: Rocio Bach
Training Contact: Mary Silva , msilva@pathwaysla.org , (213) 427-2710
Training Organization Contact: Ms. Alejandra Amaro , aamaro@pathwaysla.org
Capacity: 30
Enrolled: 0
Waitlist: 0
Keywords: