Training Event Details

Child Care Business Institute

Logo
Educación Financiera para las Educadoras de la primera infancia presentado por Laura Buenrostro 2024
Inital Date/Time: 07/11/2024 / 07:00 PM - 07/11/2024 / 09:00 PM, https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZIpdOusqjgtHdBpOR5bRh7qWFnJttgcaU8X#/registration
Number of sessions: 1
Total Hours: 2.00 Clock Hours
Price: $0.00
Event Type: Web-based Time Specific
Language of Instruction: Spanish
Interpreter Language(s): English
Donde voy como dueña de negocio???

¿Te has preguntado que harás cuando sea tiempo de retirarte?
Child Care Business Institute ha preparado una serie de talleres de educación financiera en el que aprenderemos juntas estrategias y herramientas para para el retiro.

¡Te garantizamos, aprenderás muchos consejos financieros simples que podrás poner en práctica de inmediato!
Incluso si ya tienes un "plan", es bueno que te eduques sobre tu plan.
Por lo general, los asesores no se toman el tiempo de informarte sobre los cargos que estás pagando o qué tan bien se están desempeñando sus inversiones.
Por último te pedimos que compartas esta información con otras proveedoras
Web-based Time Specific 07/11/2024 / 07:00 PM - 07/11/2024 / 09:00 PM, https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZIpdOusqjgtHdBpOR5bRh7qWFnJttgcaU8X#/registration
This is an In-depth training for Teaching Staff, Family Child Care Providers, Family, Friend, and Neighbor Care Providers.
Prior knowledge or experience needed:
  • None
This training will cover:
  • Professionalism
Early learning standards/foundations:
  • Parents/Families
  • Adults in ECE
Is this a Gateways training? No
Please register here (Por favor regístrese aquí): https://us02web.zoom.us/meeting/register/tZIpdOusqjgtHdBpOR5bRh7qWFnJttgcaU8X#/registration
Instructor: Yessika Magdaleno
Training Contact: Jamirah Aquino , jamirah.aquino@outsourceddoers.com , (877) 238-9797
Training Organization Contact: Ms. Jamirah Aquino , jamirah.aquino@outsourceddoers.com , (877) 238-9797
Capacity: 200
Enrolled: 12
Waitlist: 0
Keywords: